Bildungsplan- und Lehrplanbezüge
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Basalphase (0-3 Jahre)
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Bildungsplanbezüge Kita, Tagespflegepersonen
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Bildungsbereich
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Lerninhalt
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keine Bildungsplanbezüge
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Elementarphase (3-6 Jahre)
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Bildungsplanbezüge Kita
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Somatische Bildung
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Bewegung
> Bewegungsräume statt Sitzkindergärten
Ergänzende Inhalte für die Bildungsarbeit in der Kindertagespflege
> Bewegungsabläufe eigenständig üben können, z.B. Spielmaterialien
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Primarphase (6-10 Jahre)
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Bildungsplanbezüge Hort
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Somatische Bildung
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Bewegung
> Basale Bedürfnisse befriedigen-Grundlage für Wohlbefinden
> Körper spüren, Grenzen testen
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Lehrplanbezüge Grundschule
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Fach/ Klassenstufe
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Lernbereich/Lerninhalt
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Sport 1-4
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LB1: Leichtathletische Übungen
> schnell starten und Laufen mit Zeitnahme und Orientierung auf persönliche Bestleistung und Leistungsfortschritt
> Anwendung einfacher spielerischer Formen des Laufen, Springens und Werfens beim gemeinsamen Wetteifern
> eigene Leistungsfähigkeit kennenlernen
LB2: Spiele und Spielformen
> Verbessern der konditionellen Fähigkeiten im Spiel, z.B. Kraft, Schnelligkeit und Ausdauer schulen LB3: Turnerische Übungen
> Turnerische Fähigkeiten, z.B. Verbessern der Kraftfähigkeiten
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Sport 4
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LB1: Leichtathletische Übungen
> Schüler mit unterschiedlichen Leistungen akzeptieren, eigene Leistungen einschätzen
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Fächerverbindende Ansätze
Thema: Gesundheitsbewusstsein, Wechsel von Ruhe und Bewegung
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Sport 1-2
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LB4: Körperhaltung, Spannungs- und Entspannungsübungen im Liegen und Sitzen
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Sport 4
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LB1: Befindlichkeiten bei kontrastreichen Laufbedingungen erleben, eigene Leistungsfähigkeit einschätzen, Ausdauerschulung
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Sachunterricht 1-2
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LB2: Wechsel von Ruhe und Bewegung
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Sachunterricht 4
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LB2: Atmung und Herzschlag, Pulsschlag
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Lehrplanbezüge Förderschule
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Sport 1-2
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LB2: Einer braucht den anderen
> Üben vielfältiger Spielformen, z.B. Partnerübungen zur Dehnung und Kräftigung,
> Üben vielfältiger Spielformen, z.B. Fairness und Toleranz
LB6: Motorische Fähigkeiten
> Grundlagenausdauer, Schnelligkeit, Dauermethode, Pendelstaffel
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Sport 3-4
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LB2: Einer braucht den anderen
> Festigen vielfältiger Spielformen, z.B. Fairness, Akzeptanz, Toleranz und Ehrlichkeit
LB3: Wünsche, Träume, Fantasie
> körperformende, haltungsschulende und kräftigende Übungen, Kraftübungen, Entspannung
LB6: Motorische Fähigkeiten
> Üben von Lauf,- Sprung- und Wurffertigkeiten
> persönliche Leistung und Leistungsfortschritte ermitteln
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Sekundarphase I (10-15 Jahre)
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Lehrplanbezüge Förderschule
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Fach/ Klassenstufe
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Lernbereich/ Lerninhalt
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Sport 5-6
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LB2: Motorische Fähigkeiten
> Verbessern der Kondition, Kraftausdauer, Zirkeltraining, Schnellkraft, Anstrengungsbereitschaft
LB5: Leichtathletik
> Verbessern und Festigen der Lauf-, Sprung- und Wurffertigkeiten, z.B. Wurftechniken, Steigerungsläufe
> Wertungsläufe, Material der Bundesjugendspiele nutzen
WP4: Fitness
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Biologie 5-6
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LB3: Bewegung in Natur und Technik
> sich zu Maßnahmen zur Steigerung der körperlichen Leistungsfähigkeit positionieren
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Sport 7-9
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LB4: Leichtathletik
> Festigen der Lauffertigkeiten, z.B. Wertungsläufe, Verbessern von Sprungtechniken Wertungssprünge, Stoßtechniken: Wertungsstöße
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Fächerverbindende Ansätze
Thema: Gesundheitsbewusstsein, Auswirkungen von Verhaltensweisen auf Organe/den Körper
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Sport 5-6
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„sportartbezogene Bewegungserfahrungen mit Partner und in der Gruppe sammeln“
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Biologie 5-6
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LB3: sich zu Maßnahmen zur Steigerung der körperlichen Leistungsfähigkeit positionieren
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Biologie 7
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LB1: Auswirkungen von Verhaltensweisen auf Organe/den Körper
LB2: Ein- und Ausatmen, Atemtechniken
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Biologie 8-9
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LB1: Zusammenhang zwischen Ernährung, Bewegung und Gesundheit
> Beurteilen von Verhaltensweisen hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf Herz und Kreislauf
LB3: sich zu Maßnahmen und Regeln für die Erhaltung der Gesundheit und Leistungsfähigkeit positionieren
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Lehrplanbezüge Mittelschule und Gymnasium
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Sport 5-7
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LB1: Leichtathletik
> Verbessern ausgewählter motorischer Fähigkeiten, z.B. Einblick gewinnen in grundlegende Vorgänge des Lernens, Übens und Trainierens
> Beurteilen der Werte und Wirkungen des Freizeitsports
> Erkunden, Üben von leichtathletischen Fertigkeiten, z.B. persönliche Bestleistung und Leistungsfortschritt ermitteln
> Anwenden leichtathletischer Fertigkeiten, z.B. Schulmeisterschaften
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Biologie 7
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WP1: Kennen von Maßnahmen zur Steigerung der körperlichen Leistungsfähigkeit
WP2: Messen des Pulses und der Atemfrequenz
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Sport 5-9
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LB2: Fitness
> gesundheitsorientierte Ausbildung motorischer Fähigkeiten, z.B. sportmotorische Tests, Leistungskarten
> Verbessern der motorischen Fähigkeiten, z.B. Vielfalt der Sportarten nutzen
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Sport 8-10
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LB1: Leichtathletik
> Festigen von leichtathletischen Fertigkeiten mit neuer Akzentuierung
> Verbessern ausgewählter motorischer Fähigkeiten
> Anwendung von Grundregeln des Lernens Übens und Trainierens
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Sport 5-9
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LB2: Fitness
> Gesundheitsorientierte Ausbildung motorischer Fähigkeiten
> Kennen funktioneller Zusammenhänge zwischen Bewegung und Gesundheit, z.B. Prinzipien der Belastungsgestaltung, Erwärmung
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Sekundarphase II (15-18 Jahre)
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Lehrplanbezüge Mittelschule und Gymnasium
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Fach/ Klassenstufe
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Lernbereich/ Lerninhalt
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Sport 8-10
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LB1: Leichtathletik
> Festigen von leichtathletischen Fertigkeiten mit neuer Akzentuierung
> Verbessern ausgewählter motorischer Fähigkeiten
> Anwendung von Grundregeln des Lernens, Übens und Trainierens
> Technikvervollkommnung, Leistungssteigerung: Teammehrkämpfe, persönliche Bestleistungen und Leistungsfortschritte ermitteln.
> Gestalten von Schul- und freizeitorientierten Sportaktivitäten unter Beachtung der Gesundheitsförderung, z.B. Lauftreffs, Schülermarathon, Schulcross
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Sport 11-12
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LB1: Leichtathletik
> Verbessern ausgewählter motorischer Fähigkeiten
> Übertragen grundlegender Mechanismen von Lern- und Trainingsprozessen und Festigen sportbezogenen Wissens
> Anwenden leichtathletischer Fähigkeiten, z.B. Wahlmehrkämpfe, Leistungskontrollen, Wettkampfbestimmungen beachten
> persönliche Bestleistung und Leistungsfortschritt erfahren
> Fitnessbasis entwickeln und erhalten
Leistungskurs LB2 :Psychomotorische Grundlagen
> Kennen der Zusammenhänge von psychischen und motorischen Leistungsvoraussetzungen
Leistungskurs LB3: Sportmotorische Grundlagen
> Beherrschen der trainingsmethodischen Grundlagen
Leistungskurs LB 5: Bewegungskompetenzen sporttechnische Fähigkeiten
> Kennen des motorischen Lernprozesses als Grundlage des Erlernens und Ausübens sportlicher Fähigkeiten
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